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进入到6月毕业季，根据教育部的官方数据显示，2023届毕业生将比2022届多出约80万人，预计人数约为1158万人，再创历史新高，同时，部分地区和高校的研究生毕业人数超过了本科毕业生人数。
结合4月的国家统计局数据，16-24岁青年调查失业率是20.4％，达到了此调查诞生以来的最高值，加上6月即将到来的庞大毕业生群体，着实有点不敢想。
那么，人力市场和社会就业情况会发生哪些变化，有哪些趋势值得注意？
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首先，我们来听听单仁牛商董事长，央视凤凰评论员单仁博士的看法。
我们可以从几个方面的变化来讲：
第一是就业问题。
根据教育部门的统计，今年毕业人数大约是1158万人，而今年报名高考的人数是1291万人。
可以看到每年毕业和参考高考的人数都是在递增的，也就是说最近几年每年都有不断增加的上千万毕业生进入社会谋生。
对应4月的统计数据，16-24岁青年调查失业率是20.4％，这几个月时间都是在较高的位置，实际情况可能更严重。
这些16岁到24岁之间的青年，主要就是从学校进入到社会工作的群体，他们目前的就业难度是比较高的。
因为整体的基数在不断增大，我们讲量变产生质变，一个蓄水池对应的放水和抽水都是有限度的，放水的速度大于抽水，水就会溢出来，几百万的工作岗位咬咬牙好解决，上千万同时就业就有困难了，因为还有那些冗余的部分，也就是还有工作了几年的人今天可能也要换工作，这就需要有新的蓄水池。
这就来到了第二个问题，社会经济和企业的发展需求。
无论四月份的PPI，还是PMI的数值都在下滑。
PMI低于50%荣枯线，这说明企业寻求扩张的欲望在降低，特别是企业的新增投资，民营投资生产的意愿比较弱，大家处于一种比较保守的状态。
传统产业如此，我们关注互联网行业其实也不太好。
过去几年就业比较好的时候，是因为互联网带来了很多增量机会，各种关联互联网的创业，还有像互联网一些大的平台都在积极地扩招，他们可以给出可观的薪资待遇，也愿意去到校园校招。
很多毕业生更愿意从事互联网行业的工作，不愿到传统产业，我们很多学员跟我说，现在招人很难，很多人一听你是干传统产业的，薪资比不过互联网，还要学习要沉淀扭头就走了。
但我们看最近的互联网行业，头部企业基本上在减员增效，对新人的招聘来说，肯定是欲望不够，创业企业拉不到投资，更愿意去用精兵强将。
第三个问题是教育和企业实际需求不匹配。
我最近跟一些头部企业沟通的时候，发现他们今年的社招有所缩减，对人员要求更高了，但校招基本上就是挂在那里了，除非是遇到特别优秀的人才。
为什么？因为成本划不来。
我更愿意多出一点钱，招一个有经验，有能力，进来马上就能用，马上就能有产出的人，也不愿意去招刚刚毕业的人，因为我要出钱去培养他，留够时间等待他成长。
这其实说明了什么呢？
中国目前的教育结构方面，需要更加适应市场的需要，今天大部分的学校，他们在职业教育方面上的比重，是不够进入企业的，不能马上上手给企业创造实际的结果，大部分人的工作项目跟他在学校学的基本上关系不大。
这点是中国教育需要改革的地方。
当然，今天政府非常重视就业问题，提供了很多政策支持，包括整个产业结构也在不断优化提升，我们可以看到像尖端的高精尖企业，专精特新企业，他的增长幅度是非常大的，同时这些企业也因为增长需要有新的血液不断加入进去。
但相对应的，他们对毕业生的专业和对口程度，要求就更精准了。
所以，解决就业根源的问题在企业，对那些劳动密集型的企业来说，政府也需要提供更多的支持，在疫情之后的病后康复阶段，能够得到无论在资金，还是在政策方面上的支持，去给就业提供更多的力量。
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接下来，资深投资人，单仁行专栏作者宋子老师的观点。
在毕业季，上千万的学生在一番感恩和别离后，正式进入社会。
这里有哪些值得我们思考？
我觉得有两点：
一、持续学习能力；
二、交叉学科就业。
学历不等于学力，在五月份美国北亚利桑那大学毕业典礼上，比尔·盖茨说，大学毕业不是学习的终点，而是学习的起点。
360创始人周鸿祎发头条说，要求360全面拥抱AI，也给所有产品经理留了作业，让大家思考自己的产品如何用大模型重塑。
信息时代的技术迭代加快，需要我们有快速的学习能力，不断学习最新的人工智能技术。
人工智能行业是未来就业的热点，主要有四个方向：
1、算力。就是各大云服务商；
2、算法。互联网大厂等；
3、大数据。数据标注公司，类似海天瑞声、数据堂等公司；
4、应用。人工智能公司的应用。
第二是交叉学科就业。
最近我看到华为重启天才少年计划。要面向全球招募天才少年。
要求是不限学历，不限学校。但你得在数学、物理、化学、材料、计算机、智能制造等相关领域有特别的建树。
华为为这些天才少年提供世界级挑战课题，全球化的平台和资源，最直接的还有五倍以上的薪酬。
结合比尔盖茨演讲中的第三个建议：选择职业时，要选那些解决重要问题的工作。
从华为天才少年计划看到，要努力成为这20%解决关键问题的人。
只有解决重要问题，你才能成为重要的人，什么是重要的问题，按照二八法则，20%的关键工作，是解决这个行业80%的问题。
在《创意阶层的崛起》书中里面有个调查：信息时代，绝大多数的价值，是由少数的创意塑造的。
就像乔布斯说，一个顶尖人才价值=50个一般人才。
那如何具有创意？
第一、我觉得首先理解一对词，天赋vs天才。这个词好像没有多大区别，但是有根本性的区别。
著名哲学家叔本华说，有天赋的人击中别人击不中的靶子，而天才击中别人看不见的靶子。
击不中的靶子说明你的射术高，创意就是属于看不见的靶子。
牛顿的三大力学，接着爱因斯坦相对论，都是前人看不见的靶子，天才的价值就在于给出答案，创造问题。
我在学习【斯坦福商业决策课】中，决策六大步骤的第二步骤，就是创造性的选项。
这些创造性、创意性的选项，就是来自交叉学科。
纳什作为一位数学家为什么会得诺贝尔经济学奖？
因为他在大学时代上过经济学导论的课，所以他认为数学可以用于经济方面的问题，而在一开始，他也没有想到这个东西会有这么好用。
他是在数学和经济学的知识交界之处做了突破，这两个单独去看没什么联系，但加在一起，火花就会蹦出来。
在美国著名的量化对冲基金大奖章基金，招募不是金融、经济专业，而是招聘天文、物理学专业，就是跨学科的优势。
股神巴菲特的合伙人芒格，也提倡“多元思维模型”，就是结合多学科的思维模型。
大学生就业不只是考虑专业对口，还可以充分考虑跨学科的能力。
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最后，我们来看看文心一言的回答。
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